6月13日，校黨委書記、校長曾祥亮同志以《深刻把握“中國式現(xiàn)代化”的科學內涵以高質量發(fā)展推動職業(yè)教育工作再上新臺階》為題講授專題黨課。廳學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一督導組成員到場指導。

曾祥亮以習近平總書記關于中國式現(xiàn)代化的重要論述為理論依據(jù)，以黨的二十大報告中關于職業(yè)教育的新論述為根本遵循，引經據(jù)典，深入淺出，引導學校黨員干部深刻把握中國式現(xiàn)代化的科學價值和實踐偉力，堅定不移走好職業(yè)教育高質量發(fā)展之路。

曾祥亮指出，要深入貫徹習近平總書記關于中國式現(xiàn)代化的重要論述，全面準確把握中國式現(xiàn)代化的豐富內涵和核心要義，學深悟透蘊含其中的立場觀點和方法，推動職業(yè)教育工作高質量發(fā)展。一是樹立科學育才觀。以人的全面發(fā)展為遵循，堅定職業(yè)教育辦學方向，緊密圍繞交通強國、制造強國、數(shù)字中國等國家發(fā)展戰(zhàn)略中的技術技能人才需求，構建類型教育新范式，健全德技并修、工學結合的育人機制，以產業(yè)技術進步驅動專業(yè)課程教學內容、教學方式改革，在持續(xù)推進中國式現(xiàn)代化的道路上，樹立與中國式現(xiàn)代化特點相適應的科學育才觀。二是健全育人機制。強化黨組織領導的校長負責制，構建“黨建引領+團建賦能”特色工作模式，踐行“以學生為中心”的教育理念，堅持育人與育才相統(tǒng)一，大力推動“三全育人”綜合改革，健全產教深度融合、校企緊密合作運行機制，不斷鞏固職業(yè)教育在中國教育現(xiàn)代化中的先導性、基礎性作用。三是優(yōu)化類型特色。重新審視職業(yè)教育的內涵和發(fā)展定位，建設職業(yè)啟蒙教育基地，重視在職職業(yè)技能培訓，持續(xù)加強職業(yè)教育聯(lián)盟建設，打造產教融合共同體，推動師德師風建設長效化、制度化，提升教師綜合素質、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，以“共同富裕”理念不斷深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革。四是堅持目標導向。加快信息化、智能化校園建設，不斷提升教師數(shù)字素養(yǎng)，探索構建中等職業(yè)教育、高職?？啤⒙殬I(yè)本科和碩士一體化現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)體系，推動建立就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動工作機制，與企業(yè)攜手推進職業(yè)教育國際化，服務“一帶一路”建設，構建以科技教育深度融合、能工巧匠匯聚奮進、服務社會經濟發(fā)展為目標的現(xiàn)代化。

供稿：學校辦公室