隨著學(xué)校2024年招生工作的全面啟動(dòng)，來自省內(nèi)各市州的考生及家長陸續(xù)到校咨詢報(bào)名。五一期間，學(xué)校迎來了訪校咨詢的小高潮。

近年來，我校與省內(nèi)多所知名公辦高職院校搭建多形式銜接、多通道成長的學(xué)生升學(xué)體系，校內(nèi)開設(shè)五年高職班、高端就業(yè)班、單招升學(xué)班、國防英才班、本科留學(xué)班等特色班型，既給學(xué)生提供學(xué)歷晉升通道，又通過長學(xué)制培養(yǎng)解決企業(yè)高技能人才緊缺問題，幫助不同稟賦的學(xué)生實(shí)現(xiàn)多次選擇、多樣成才。

過去有人覺得職業(yè)教育是學(xué)生和家長的“無奈的選擇”，現(xiàn)在很多學(xué)生和家長是主動(dòng)選擇職業(yè)教育，他們在選擇學(xué)校時(shí)更加注重“能學(xué)到什么”“就業(yè)方向在哪里”。我校畢業(yè)生的高升學(xué)率、高就業(yè)率以及校內(nèi)特色鮮明、技能突出的汽車、機(jī)電、道橋、物流等專業(yè)是學(xué)校維持招生熱度的關(guān)鍵。尤其是近年來高端制造業(yè)人才的匱乏已成新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展瓶頸。培育戰(zhàn)略性高技能人才，布局未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供持久動(dòng)力已是大勢所趨。

下一步學(xué)校將以“三名工程”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，辦好讓家長放心、讓社會滿意的職業(yè)教育。

供稿：招生就業(yè)辦公室