2017年6月15日下午，為嘗試改革數學課堂教學方法，促進各科老師交流學習，學?；A部老師觀摩學習了彭世慧老師的“等差數列的概念和通項公式（復習課）”教研活動。

智慧教室方便老師統計數據，有重點講解知識點，學生學習有明確目標和參與感，這些優(yōu)點在數學課上得以充分體現，學生們學的認真，特別是老師設置的只有成功做出上一道題才能解鎖下一題數學闖關游戲更讓學生有了十足的成就感，整個課堂氣氛積極又充滿誘惑力。

課后老師們對這堂數學智慧課堂觀摩課的教學方法也進行了點評和探討學習，希望在日后的教學工作中，希望能引智慧課堂進入我們的各個學科，讓老師能盡快的成長適應智慧教室的教學，讓學生有機會應用智慧教室提高學習質量，和學習興趣。

供稿：基礎部