2017年9月11日中午，基礎(chǔ)部召開了升學(xué)班專題研討會(huì)。參加此次會(huì)議的有基礎(chǔ)部教研室主任、升學(xué)班教師和干事。本次會(huì)議的主題為總結(jié)升學(xué)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，積極商討解決方案，探討如何提高升學(xué)率。

     楊主任首先通報(bào)了上一年升學(xué)班的教學(xué)成果，鼓勵(lì)各位教師再接再厲。開辦升學(xué)班兩年以來(lái)，雖然升學(xué)率一直呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，但上升空間依舊比較大，教師們可以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式，改善班級(jí)管理，讓更多學(xué)生能夠升入高一層學(xué)習(xí)，同時(shí)也能吸引到更多學(xué)生報(bào)讀升學(xué)班。

其中，還提到單招升學(xué)比例占升學(xué)比例的95%，只有個(gè)別學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)口升學(xué)考試升學(xué)。因此，我們應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放到單招升學(xué)。其中，升學(xué)成績(jī)滿分為450分，語(yǔ)數(shù)外300分，專業(yè)課150分，可以看出基礎(chǔ)課程占升學(xué)成績(jī)比例較大，基礎(chǔ)科的教學(xué)對(duì)學(xué)生升學(xué)的影響顯得尤為重要。所以更應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)課升學(xué)班教學(xué)的探討和管理。基礎(chǔ)課第一學(xué)期應(yīng)花60%的時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生練習(xí)和糾錯(cuò)。復(fù)習(xí)階段應(yīng)放在考試比重較大的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)上，重點(diǎn)講解，爭(zhēng)取讓全體學(xué)生的成績(jī)得到提升。同時(shí)，教師還應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)施針對(duì)性教學(xué)。

會(huì)議中，各位老師針對(duì)如何進(jìn)一步提高升學(xué)班的成績(jī)也提出意見和建議。任課教師提出了各個(gè)教室衛(wèi)生差、人數(shù)多且來(lái)自不同的班集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、管理混亂、紀(jì)律性差、大教室教學(xué)效果不佳等問(wèn)題。老師們還建議：1.多與其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。比如自貢富順職業(yè)中學(xué)，在升學(xué)教育方面就做得較好。2.課堂上老師要把基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行細(xì)致的梳理，課后班主任要督促學(xué)生充分利用早晚自習(xí)，多復(fù)習(xí)、多練習(xí)。3.建議小班教學(xué)。4、升學(xué)班由專任班主任統(tǒng)一管理。

會(huì)議圓滿結(jié)束，我們共同期望能將升學(xué)班越辦越好。

供稿：基礎(chǔ)部